Обеспечение учащегося учебниками
ООО
«Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс», авторы: Алексей Вигасин, Георгий Годер, Ирина Свенцицкая.
Учебник создан с учётом достижений современной исторической науки. В нём описаны основные события истории Древнего мира. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.
Методический аппарат учебника включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе. В учебник включены материалы для самостоятельного изучения.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (ФГОС) 2021 года.
ООО
Учебник «История России» для 6 класса авторов Арсентьева Н. М., Данилова А. А., Стефановича П. С. и других освещает ключевые вопросы истории России с древнейших времён до начала XVI в..
Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и ФГОС основного общего образования. С учётом современных достижений отечественной и мировой исторической науки авторы излагают ключевые события отечественной истории. Впервые в школьном учебнике даётся синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта.
Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Учебник состоит из двух частей и открывает линию учебников по отечественной истории.
ООО
«Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс», авторы Е. В. Агибалова, Г. М. Донской, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и Примерной рабочей программе основного общего образования по истории.
В учебнике описаны основные события средневековой истории с учётом современных научных исследований. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества.
Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.
Методический аппарат учебника включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе. В учебник включены материалы для самостоятельного изучения.
ООО
«Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс» — учебник, разработанный в соответствии с требованиями ФГОС ООО и Примерной рабочей программой основного общего образования по истории.
В нём с учётом современных научных исследований описаны основные события мировой истории конца XV — XVII веков. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.
Методический аппарат учебника включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе. В учебник включены материалы для самостоятельного изучения.
Авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Пётр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна.
ООО
«Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс», авторы: Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М.
Учебник создан в соответствии с Федеральным образовательным стандартом основного общего образования. С учётом современных научных исследований авторами рассматриваются основные вехи мировой истории XVIII в.. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи.
В учебнике использована разноуровневая развивающая система вопросов и заданий, разработаны творческие, проектные и исследовательские работы к каждой главе. Учебник хронологически синхронизирован с курсом истории России.
В УМК входят: рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, контрольные и проверочные работы, тетрадь проектов и творческих работ.
ООО
«Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс» — учебник, созданный в соответствии с Федеральным образовательным стандартом основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования.
В учебнике описаны основные события мировой истории XIX — начала XX века с учётом современных научных исследований. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире.
Учебное пособие посвящено мировой истории XIX — начала XX в. и хронологически синхронизированно с курсом истории России.
Методический аппарат учебника включает разноуровневые опросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.
СОО
«Всеобщая история. Новейшая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни», авторы О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа — учебник, созданный в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программой среднего общего образования.
В нём освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1914 г. до начала XXI в.. Содержание учебника нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся.
Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом и углублённом уровнях. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации, историческим событиям и новым вызовам XXI в.
СОО
«Всеобщая история. Новейшая история. 1946 г. — начало XXI в. 11 класс. Базовый уровень» — учебник, созданный в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программой среднего общего образования.
В нём освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1946 г. по начало ХХI в.. Содержание учебника нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся.
Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом уровне. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации в конце XX — начале XXI в..
Авторы: Сороко-Цюпа О. С., Сороко-Цюпа А. О..